Conversatorios pedagógicos y diálogos informativos con las comunidades.

Acciones de perifoneo y pregonería en los diferentes barrios.

Visitas informativas a los barrios, hogares y viviendas en sectores vulnerables en temas de reconocimiento y acceso a derechos.

Recorridos temáticos por zonas de importancia ambiental en el municipio (piedras, cuerpos de agua, bosques).

Convocar grupos de personas en diferentes sectores del municipio, para  desarrollar mingas y convites, en limpieza de parques, siembra de árboles y temas relacionados con el cuidado ambiental y territorial.

Conformación de semilleros de jóvenes líderes ambientales en los barrios.

Encuentros de lectura con temas de interés, generación de espacios de reflexión, imaginación y creación.

Espacios de integración a partir de actividades culturales, que reúnan la música y  diferentes manifestaciones artísticas.

Conversatorios y jornadas pedagógicas sobre protección y buenas prácticas de prevención de enfermedades.

Cine foros y proyección de muestras audiovisuales en  diferentes barrios del municipio (parques, canchas de fútbol, biblioteca local, casas comunitarias, puestos de salud, viviendas).

Diseño de cartillas, infografías, carteleras  o material con información de interés para la comunidad.

Piezas de comunicación radial, y audiovisual, micro publicitario, informativo, creación de programas radiales en emisoras comunitarias, se sugiere que estos procesos puedan estar acompañados con  sonoridades, coplas y  elementos culturales propios de Venezuela y sus diferentes regiones.

Muestras fotográficas que reflejan acciones de resiliencia y empoderamiento de la población refugiada en el municipio.

Activación de mercados locales para el fortalecimiento de economías locales por parte de la población refugiada.

Jornadas y escenarios de intercambios  de  conocimientos y saberes, mingas de saberes.

Encuentros y muestras gastronómicas.

Jornadas de encuentros deportivos de interés, como herramientas que permitan generar escenarios de paz, convivencia y coexistencia pacífica.

Presentación de sociodramas como una herramienta para analizar y describir el contexto territorial, generar reflexión y plantear posibles caminos, rutas y soluciones a una problemática o tensión presente.

Juegos de rol, de situaciones y contextos en específico.

Jornadas y actividades propias que generen espacios de reflexión, diálogo, intercambio de saberes  y aprendizaje.

 Desarrollo de cartografías participativas para el reconocimiento del territorio

Creación de mapas participativos de rutas para construir caminos seguros en temas relacionados al acceso a derechos,  gestión de casos y redes de apoyo.